Destrezas del siglo XXI

Destrezas de aprendizaje e innovación 

Creatividad e innovación 

• Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo 

• Desarrollar, implementar y comunicarles nuevas ideas a los demás 

• Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas 

• Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación. 

Pensamiento crítico y resolución de problemas 

• Practicar un razonamiento atinado y asertivo 

• Tomar decisiones y hacer escogencias complejas 

• Comprender las interrelaciones entre sistemas 

• Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones 

• Encuadrar, analizar y sintetizar información para poder resolver problemas y responder preguntas. 

Comunicación y colaboración 

• Articular claramente y eficientemente las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura 

• Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos 

• Practicar la flexibilidad y la voluntad para ser útil en asumir los compromisos necesarios para lograr una meta común 

• Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo. 

Destrezas de información, medios y tecnología 

Alfabetización informacional 

• Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola de manera crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema actual 

• Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. 

Alfabetización en medios 

• Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, para cuáles propósitos y empleando cuáles herramientas, características y convenciones 

• Examinar cómo los mensajes son interpretados de manera diferente por las personas, cómo los valores y los puntos de vista son excluidos o incluidos y cómo los medios pueden influir en las creencias y los comportamientos 

• Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. 

Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología) 

• Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y/o las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información para poder actuar en una economía del conocimiento 

• Utilizar la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. 

Destrezas de vida y de profesión 

Flexibilidad y adaptabilidad 

• Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades 

• Trabajar de manera eficiente en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades. 

Iniciativa y autonomía 

• Monitorear el conocimiento y las necesidades de aprendizaje propios 

• Ir más allá del dominio básico de las destrezas y/o el currículo para explorar y expandir las oportunidades y el autoaprendizaje con objeto de obtener experticia 

• Demostrar iniciativa para hacer avanzar los niveles de destreza hacia un nivel profesional 

• Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa 

• Emplear el tiempo de manera eficiente y administrar la carga laboral • Demostrar compromiso para aprender como un proceso de por vida. 

Destrezas sociales e interculturales 

• Trabajar de manera apropiada y productiva con los demás 

• Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado 

• Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo. 

Productividad y responsabilidad en la gestión 

• Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad 

• Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y cumplido). 

Liderazgo y responsabilidad 

• Utilizar las destrezas interpersonales y de resolución de problemas para influenciar y guiar a los demás hacia una meta 

• Hacer uso de las fortalezas de los demás para alcanzar una meta común 

• Demostrar integridad y un comportamiento ético 

• Actuar responsablemente con los más altos intereses de la comunidad en mente.