APRENDIZAJE E INTELIGENCIA

 Aprendizaje

1. El aprendizaje es el proceso cognitivo mediante el cual se adquieren conocimientos y desarrollan habilidades. Se genera a través de los subprocesos siguientes:
2. La recepción de la información del exterior en la memoria a corto plazo.
3. La comprensión de la información recibida mediante los conocimientos y habilidades aprendidas previamente.
4. El paso a la memoria de largo plazo ya una vez procesada y comprendida la información.
5. La aplicación del conocimiento y habilidades adquiridas a nuevas situaciones.
6. La retroalimentación proveniente de la comparación o experiencia entre los comportamientos o resultados esperados y los obtenidos.

Tipos de inteligencia

• Lingüística: Habilidad para dominar el lenguaje.
• Espacial: Destreza para generar imágenes mentales del mundo desde diferentes perspectivas.
• Lógico-matemática: Capacidad de conceptualizar o razonar de manera deductiva relaciones lógicas entre diferentes elementos para la resolución de problemas.
• Musical: Se define como la pericia para componer y ejecutar piezas musicales.
• Corporal y cinestésica: Aptitud para utilizar el propio cuerpo de manera exitosa en la realización de diferentes actividades complejas.
• Intrapersonal: Capacidad de comprenderse a sí mismo.
• Interpersonal: habilidad para relacionarse con otros.
• Emocional: concordancia entre la inteligencia intrapersonal y la interpersonal.
• Naturalista: sensibilidad que desarrollan algunas personas hacia la naturaleza.
• Existencial: preocupación o constante cuestionamiento del porqué de la existencia de las cosas.
• Creativa: facultad de innovar constantemente, de producir gran variedad de ideas y soluciones sin gran esfuerzo.
• Colaborativa: competencia que se tiene para elaborar planes de trabajo en equipo, con el fin de alcanzar alguna meta